Stichpunkte

Allgemein
	Bild nicht gefunden Rousseau Bild nicht gefunden Rousseaus Grab in Paris Jean-Jacques Rousseau (* 28
	Juni 1712 in Genf
	† 2
	Juli 1778 in Ermenonville bei Paris) war ein französischer Schriftsteller und Philosoph schweizerischer Abstammung
	Er wird u.a. zu den ersten Frühsozialisten gezählt. Inhaltsverzeichnis showTocToggle("Anzeigen"
	"Verbergen") 1 Leben 2 Denken 3 Demokratietheorie 4 Pädagogik 5 Weblinks [Bearbeiten]
Leben
	Rousseaus Mutter starb bald nach seiner Geburt
	sein Vater
	ein Genfer Uhrmacher
	der ihn 1722 wiederum zu einem calvinistischen Pfarrer weiterschickte
	übergab ihn im Alter von 10 Jahren der Obhut seines Onkels
	bei dem er eine unglückliche Kindheit verlebte
	Der junge Rousseau probierte es mit einer Schreiber- und einer Graveurlehre
	Mit 15 Jahren brach er seine Lehre ab und verließ seine Heimatstadt
	in dem er zum katholischen Glauben übertrat
	Nach kurzer Wanderschaft landete er in einem Hospiz in Turin
	Dazu überredete ihn Françoise-Louise de Warens
	deren Schüler und jugendlicher Liebhaber er wurde
	durchwanderte er 1730 die Schweiz und Frankreich
	in ein Priesterseminar aufgenommen zu werden
	Nach erfolglosen Versuchen
	Er verdiente dabei seinen Lebensunterhalt durch Musikunterricht
	bis er sich schließlich 1742 in Paris niederließ
	wo er dann einige Jahre später Denis Diderot kennenlernte
	Hierdurch wurde Rousseau zu einem der zahlreichen Mitarbeiter der Encyclopédie
	und einen über die politische Ökonomie
	Er verfasste einige Artikel über Musik
	seine große Leidenschaft
	weswegen er 1766 auf Einladung David Humes nach England floh
	Durch die Veröffentlichung seines Romans Émile ou de l'éducation und des Contrat Social (1762) geriet er in Konflikt mit der Obrigkeit
	1767 kehrte er unter einem Decknamen nach Frankreich zurück
	wo er ein Jahr später seine langjährige Geliebte Thérèse Levasseur heiratete
	Seine eigenen fünf Kinder kamen ins Findelhaus und blieben in ihrer Erziehung der öffentlichen Fürsorge überlassen
	Die sterblichen Überreste Rousseaus sind beigesetzt im Pariser Panthéon. [Bearbeiten]
Denken
	Rousseau macht die Gesellschaft dafür verantwortlich
	dass der Menschheit die natürlichen Stärken verloren gingen
	Die Gesellschaft dient dem einzigen Zweck
	Eigentum und Macht der Besitzenden zu sichern
	Das Eigentum führt jedoch zu Ungleichheit und Unfreiheit
	damit sie von den Übeln des wissenschaftlichen Fortschritts erlöst sei
	dass den Menschen die „Ungewissheit
	die Unschuld und die Armut“ zurückgegeben werden solle
	Er fordert
	wie eine Erziehung ohne negative Beeinflussung durch die Gesellschaft möglich sein könnte (siehe sein Werk: Emile oder Über die Erziehung.) Damit beeinflusste er u.a
	In seinen Werken setzt er sich mit dem Problem auseinander
	Leo Tolstoi und dessen Bauernschule von Jasnaja Poljana. Anders als die Masse der Aufklärer fordert Rousseau nicht
	den Verstand zu gebrauchen
	Vielmehr will er den Menschen dazu bringen
	auf sein Gefühl zu vertrauen
	Da für ihn jeder Mensch ein natürliches Kontrollorgan (Gewissen) besitzt
	die er unbeeinflusst trifft stets gute Absichten
	haben Entscheidungen
	Die Ãœbel
	die von der Gesellschaft beeinflusst wurden. Der Mensch ist ergo durch die Vergesellschaftung ein Gefangener geworden
	die man in der Welt findet
	sind auf Handlungen zurückzuführen
	da „der Gehorsam gegenüber dem Gesetz
	Freiheit sei“. [Bearbeiten]
	Aus diesem Grund forderte Rousseau die Volkssouveränität
	das man sich selbst vorschreibt
Demokratietheorie
	Ausgangspunkt von Rousseaus Demokratietheorie ist das Bestehen eines gemeinsamen Willens des Volkes (volonté générale)
	als keine Sonderinteressen Einzelner (volonté particulière) vorhanden seien
	der zugunsten des allgemeinen Wohls ausgerichtet ist und sich von dem gesamten Willen des Volkes (volonté de tous) insofern abhebt
	Das Gemeinwohl kann nur durch vernunftgetragene Diskussionen herausgebildet werden und ihm entsprechend wird regiert
	seine Theorien wurden oft kritisiert
	aber später auch aufgegriffen und neu interpretiert
	Zu seiner Zeit galt Rousseau mit seinen Auffassungen und Forderungen als revolutionär
	Er wandte sich strikt gegen die aufkommende repräsentative Demokratie aber auch gegen Montesquieus Gewaltenteilung oder John Lockes und Adam Smiths ökonomische Lösungsstrategie
	Stattdessen stellte er sich die Demokratie als freie Vereinbarung und Selbstverwaltung mit starkem basisdemokratischen Fundament vor
	Er lehnte somit den Souveränitätstransfer z.B. an ein gewähltes Parlament kategorisch ab
	Und dies mit guten Grund
	Denn Rousseau war gewiss alles andere als ein Phantast
	Seine Beobachtung der Dinge
	wie sie sich im Paris des 18
	ließ ihn sensibel werden für die Gefahr einer übermächtigen Exekutive
	Jahrhunderts und innerhalb der Genfer Aristokratie zutrugen
	Zur Regierung - so Rousseau - ist sowieso nur eine kleine Elite berufen und ihr faktisches Ãœbergewicht droht das Volk zu ersticken
	Allein deshalb fordert er
	alle Mitwirkungsrechte sowie die Kontrolle über die Regierung in die Hände der Bürgerversammlung zu legen
	Es ist gerade deshalb nicht korrekt
	Rousseau einen radikalen Demokraten zu nennen
	sondern einen Ausgleich zwischen dem Volk und der Regierung zu schaffen
	Sein Anliegen war nicht die reine Demokratie i.S. der antiken griechischen Stadtstaaten
	Im übrigen ist Rousseaus Demokratieverständnis zugleich ein Rechtsstaatverständnis
	Obschon der Staat mit seinen Bürgern im Grunde alles tun kann
	so muss er dies immer durch das Recht tun
	was ihm beliebt
	Was jedoch Recht ist und was nicht wird durch die eingangs geschilderte „volonté générale“
	also durch die Bürger selbst bestimmt
	Es erhellt sich die eintümlich enge Verknüpfung von Demokratie und Rechtsstaatlichkeit
	Ferner zeigt sich daran
	dass Rousseaus Demokratietheorie mit jener antiken Auffassung der reinen Demokratie nicht vergleichbar ist. [Bearbeiten]
Pädagogik
	In Rousseaus pädagogischen Hauptwerk Emile wird die fiktive Erziehung eines Zöglings (Emile) Rousseaus beschrieben
	Die Erziehung beginnt im Kindesalter und erstreckt sich bis zum ca
	25
	Lebensjahr
	dann heiratet Emile seine Sophie
	in dieser Zeit lernt Emile v.a. die Naturwissenschaften kennen
	Die Kindheit ist zunächst das Alter der Natur
	Dann folgt der Abschnitt der Pubertät und schließlich das Alter der Vernunft: die Jugendzeit
	Erst jetzt kann man an den Zögling mit geistigen „Inhalten“ (Philosophie
	...) herantreten
	Religion
	Politik
	Viele Pädagogen nach Rousseau verkennen die Bedeutung die er der Natur beimisst und setzten Erziehung mit Entwicklung gleich (z.B
	Ellen Key)
	Maria Montessori
	So wie sich die Natur selbständig entwickelt soll sich auch das Kind einfach entwickeln und jegliche Eingriffe von außen sind zu unterlassen
	Rousseau versteht unter „natürlicher Entwicklung“ aber die Herausbildung der menschlichen Vernunft und nicht die Entwicklung eines urwüchsigen Wilden der in der Natur haust
	dass der Zögling nur das will was er wollen soll
	Rousseau betont zwar immer wieder die Selbständigkeit des Zöglings der sich vieles selbst aneignet (das Ziel
	ist ihn zum Menschen zu erziehen und das ist schwierig genug) wenn es denn für ihn nützlich ist; die eigentliche Kunst der Erziehung aber besteht darin
	das der Erzieher vor Augen hat
	Er wird also doch indirekt durch den Erzieher Rousseau geleitet
	Seine Theorien besonders bezüglich der Erziehung beeinflussten wichtige Persönlichkeiten wie Giovanni Bosco und Johann Heinrich Pestalozzi. [Bearbeiten]
Weblinks
	Titel und Daten der franz
	Artikel im Biographisch-Bibliographischen Kirchenlexikon (http://www.bbkl.de/r/rousseau_j_j.shtml) Gert Pinkernell: Artikel in Namen
	Жан-Жак sk:Jean-Jacques Rousseau fi:Jean-Jacques Rousseau sv:Jean-Jacques Rousseau zh:让·雅各·卢梭 Vorlage:Personendaten
	Teil.1
	http://www.pinkernell.de/romanistikstudium en:Jean-Jacques Rousseau ca:Jean-Jacques Rousseau da:Jean-Jacques Rousseau es:Jean-Jacques Rousseau eo:Jean-Jacques ROUSSEAU et:Jean-Jacques Rousseau fr:Jean-Jacques Rousseau gl:Jean-Jacques Rousseau ko:장 자끄 루소 ia:Jean Jacques Rousseau it:Jean-Jacques Rousseau he:ז'אן-ז'אק רוסו nl:Jean-Jacques Rousseau ja:ジャン＝ジャック・ルソー pl:Jan Jakub Rousseau pt:Jean-Jacques Rousseau ro:Jean-Jacques Rousseau ru:РуÑ?Ñ?о
	Literatur

Dieser Artikel basiert auf dem Artikel Jean-Jacques Rousseau aus der freien Enzyklopädie wikipedia und steht unter der GNU Lizenz für freie Dokumentation. In der wikipedia ist eine Liste der Autoren verfügbar.