Stichpunkte

Allgemein
	d. h. auf methodischem Weg (Induktion und Analogie sowie durch absichtlich angestellte Beobachtungen und Versuche)
	je nachdem die Erfahrung selbst aus sinnlicher Wahrnehmung oder Beobachtung unseres inneren Lebens beruht
	embiría - die Erfahrung) ist im eigentlichen Sinne nur wissenschaftlich
	gewonnene Erfahrung. Dieselbe ist äußere oder innere
	Die Empirie (griechisch εμπειÏ?ία
	Eine einzelne sinnliche Wahrnehmung ist noch keine Erfahrung zu nennen; wenigstens gehören mehrere Erfahrungen dazu
	um eine relative Gewißheit zu erlangen
	Auch bietet sich die Erfahrung oft nicht von selbst
	sondern muss gesucht und hervorgerufen werden durch Experimente
	Dies gilt nicht nur von der äußeren Erfahrung
	oder dass sich das Ich sich selbst gegenüberstellen und sich als Nicht-Ich betrachten muss. Die Empirie spielt nicht nur in den eigentlichen empirischen (Erfahrungs-)Wissenschaften
	sondern auch in der Philosophie eine Rolle
	insbesondere in der Naturwissenschaft und Medizin
	sondern auch von der inneren
	dass das beobachtende Subjekt zugleich das beobachtete Objekt ist
	bei der noch die eigentümliche Schwierigkeit hinzutritt
	wie Kant lehrt
	So gewiss es aber ist
	dass Erfahrung
	ebenso gewiss kann durch bloße Erfahrung eine rein philosophische Erkenntnis nicht geschaffen werden
	die Grundlage der ganzen theoretischen Philosophie bildet
	aus allen Teilen der Welt und aus allen Zeiten zusammengerafft
	Erfahrungen
	geschweige eine philosophische Erkenntnis denkbar ist
	welcher jene Ordnung und höhere Einheit abgeht
	noch so sehr gehäuft
	bilden doch immer nur eine Masse von Einzelheiten
	ohne welche überhaupt keine wissenschaftliche
	mit dem reinen Denken an die gesammelte Erfahrung heranzutreten und die durch diese gefundenen Begriffe einer regelmäßigen Bearbeitung zu unterwerfen
	Es ist also nötig
	Hieraus entwickelt sich die Philosophie
	welche eben als eine Erkenntnis aus Begriffen vermittelst einer regelmäßigen Bearbeitung derselben bezeichnet wird. Am wichtigsten ist die reine Empirie für die Naturwissenschaften
	weil in diesen auch eine einzelne Erfahrung einen relativen Wert hat
	Freilich muss sich auch hier die rein empirische Erkenntnis
	durch jede neu gemachte entgegenstehende Erfahrung berichtigt und widerlegt zu werden. Das Wissenschaftsverständnis der Empirie steht in vielen Wissenschaftsgebieten vor allem in der Geisteswissenschaft im Widerstreit mit der Hermeneutik
	d. h. diejenige
	gefallen lassen
	die nur auf einzelnen Erfahrungen beruht
	welche alle Erkenntnis aus der Erfahrung ableiten zu können meinen
	auch solche Ärzte
	Urteile und Schlüsse genannt
	welche ihr Wissen und ihre Kunst allein auf die Erfahrung gründen
	welche sich bloß auf Erfahrung gründen
	mit Ausschluß aller theoretischen Ansichten und Lehrgebäude. Empirisch werden alle Begriffe
	Empiriker heißen diejenigen Philosophen
	nach welchem alle Erkenntnis einzig und allein aus der Erfahrung abgeleitet werden soll. Empirie in den Erziehungswissenschaften Die historische Entwicklung: um 1900 Anfänge Wilhelm Wundt
	Schüler von Wundt
	Verhaltenstheorie Iwan Petrowitsch Pawlow Edward L
	Pädagoge
	vormals Mediziner Gedächtnisexperimente
	Psychologe
	starker Konkurrent für Meumann Experimente im Volksschulbereich Behaviorismus
	Lernexperimente Wilhelm Ley
	Empirismus ist dasjenige philosophische System
	Wahrnehmungsexperimente Ernst Meumann Pädagoge
	Thorndike Burrhus Frederic Skinner um 1945 Heinich RothaTestverfahren von 1950 bis 1960 Höhepunkt der Empirie in der deutschen Pädagogik Robert Mager
	Operationalisierung Bloom um 1960 zunehmend Einsprüche aus der Hermeneutik [Bearbeiten]
Siehe auch
	Empirische Methode
	Empirisches Wissen Bild nicht gefunden90px Dieser Artikel basiert auf einem gemeinfreien Text („public domain“) aus Meyers Konversations-Lexikon
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	Auflage von 1888–1890
	Der Wissensstand von damals kann inzwischen überholt sein
	dass der Text den aktuellen Wissensstand zu diesem Thema widerspiegelt
	Wenn Sie der Meinung sind
	dann kann dieser Hinweis aus dem Artikel gelöscht werden. en:empirical

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